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総合的学習Q＆A

　新学習指導要領によって、2002年より小・中学で、そして2003年より高等学校で「総合的学習の時間」が実施されます。 　実施が間近に迫った今、現場の先生方は、新しい展開への期待をもつ一方で、一体どのような課題設定を行い、具体的にどう授業を展開すれば良いのか、不安も抱いておられることと思います。 　CRNでは「総合的学習」に関するQ＆Aを掲載していきます。現場での具体的なご指導の参考にしていただきたいと思います。

監修　ベネッセ教育研究所顧問　高階玲治先生


8月6日
Ｑ12. 総合的学習の評価はどうすれば良いのか？
Ｑ13. 総合的な学習の時間のねらいは？
Ｑ14. 総合的な学習の時間の学習活動はどのようなものになるのか？
6月4日
Ｑ1. 「総合的な学習の時間」はなぜ創設されたか？
Ｑ2. 総合的学習を教育課程にどう組み込めばよいか？
Ｑ3. 総合的学習はどう構想すればよいか？
Ｑ4. 実践に向けた教職員の協働体制づくりをどう進めるか？
Ｑ5. 学年内の協働体制をどうつくればよいか？
Ｑ6. 子ども主体の学習活動をどう支援したらよいか？
Ｑ7. 体験活動はどう組めばよいか？
Ｑ8. 地域の人材や施設などをどう活用すればよいか？
7月2日
Ｑ9. 表現力を高める学習活動にどう取り組めばよいのか？
Ｑ10. インターネットで学ぶ力をどう育てていけば良いのか？
Ｑ11. 総合的な学習の時間の教育課程上の位置付けや授業数は？


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お問い合わせ・ご感想受付窓口
kodomo@mail.benesse.co.jp