Child Research Net 第3回学習指導基本調査－TOPIC1

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学校教育目標

変化の時にある、学校の教育目標

４割前後の学校が、最近数年間に学校教育目標を変更。小・中学校ともに見直しの方向の第一は「生きる力の育成」、第二は「心の教育の充実」、第三は「基礎学力の定着・学力の向上」。中学校では「基礎学力の定着・学力の向上」を重視する傾向が目立つ。

Q	貴校の学校教育目標は、最近数年間に変更がありましたか。

Q	それはどのようなことを重視する方向への変更でしたか。

最近数年間に、学校教育目標の再検討が行われた学校は、小学校で86.3％、中学校で76.3％におよんだ（図1-1）。教育改革進行中における見直しの方向は、第一に「生きる力の育成」、第二に「心の教育の充実」で、わずかな差で「基礎学力の定着・学力の向上」が続く（図1-2）。90年代以降の、生きる力と心の教育重視の方向性が、学校教育目標の中に明確に位置づけられた学校が多数におよぶ。また、「基礎学力の定着・学力の向上」については、地域差が大きい（図1-3）。