Child Research Net 第3回学習基本調査－TOPIC12

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中学生の傾向

「いい高校・大学へ」という志向が弱まってきている

できるだけいい高校・大学へというよりは、学校生活を楽しく送ることを優先していて、必至に勉強しようという志向は弱まっている。

Q	あなたは、次のように思うことがありますか。

図1　学力観・成績観（中学生）

Q	あなたは中学卒業後、高校（高等専門学校を含む）に進学したいと思っていますか。

図2　高校への進学希望（中学生）

Q	どのような高校に進学したいですか。 ※1990年・1996年には該当質問項目なし

図3　希望する高校のタイプ（中学生）

11年前と比べると、「学校生活が楽しければ成績にはこだわらない」の割合が増えている反面、「できるだけいい高校や大学に入れるよう、成績を上げたい」の割合が減少している。「今は勉強することが一番大切なことだ」と考える中学生も減っており、がんばって勉強しようという意欲は低下する傾向にある（図1）。こうした傾向は、進学したいと思う高校のタイプにも表れており、楽しい高校生活を送れそうかどうかを学校選択の基準にしている。「進学状況のよい高校」に進学したいと答えた中学生は3人に1人にとどまる（図2、3）。