著者紹介
加納寛子（かのう　ひろこ）
現在、山形大学学術情報基盤センター　准教授。専門は情報教育、情報社会論。文部科学省委託事業「子どもの安全に関する情報の効果的な共有システムに関する調査研究」では、Mind Mapによる子どもの心の動きとGPS情報をリアルタイムに保護者に伝えることによる、犯罪を未然に防ぐ対策を推進してきている。また、科研費研究では「高等教育における情報リテラシー格差是正に資する研究」をテーマに、情報リテラシー格差と家庭環境や生活習慣、得意教科等との関連の調査を実施している。さらに、三菱財団研究助成を受けた「ニート・フリーターおよび不登校児童・生徒とＩＴの関わりに関する調査」では、職業の志向性と家庭環境や生活習慣、得意教科等との関連の調査を実施した。 東京学芸大学教育学部卒業、同大学院教育学研究科修士課程修了、早稲田大学大学院国際情報通信研究科博士後期課程満期退学。


主著（編著）
『ネットジェネレーション―バーチャル空間で起こるリアルな問題　現代のエスプリ　492』至文堂 (2008)
『ネットジェネレーションのための情報リテラシー＆情報モラル〜ネット犯罪・ネットいじめ・学校裏サイト』 大学教育出版 (2007)
『情報社会論〜超効率主義社会の構図』北大路書房 (2007)
『サイレント・レボリューション〜ITによる脱ニート・脱フリーター』ぎょうせい (2006)
『実践 情報モラル教育〜ユビキタス社会へのアプローチ』北大路書房 (2005)
『児童生徒が喜んで挑戦するコンピュータ課題集〜情報活用力の育成を目指す』明治図書 (2003)
『ポートフォリオで情報科をつくる〜新しい授業実践と評価の方法』北大路書房 (2002)

共著（分担執筆)
『教育課程　重要用語　３００の基礎知識』　明治図書
『数学する心を育てる課題学習・選択数学・総合学習の教材開発』　明治図書
『教育評価読本−−教育課程審議会答申の徹底理解』
教育開発研究所 また、高等学校普通科「情報Ａ」及び「情報Ｃ」の文部科学省検定教科書の編集協力及び，両教科書の指導書執筆の経験もある。
【連絡先】E-mail ：kanoh(アットマーク)kdw.kj.yamagata-u.ac.jp