教師が一人で40人もの子どもにくまなく目を配ることは不可能です。親が一人で少数の子どもをうまく育てられないのに，教師がそれ以上のことをやり遂げられるとは考えられません。（女性・非教職志望者）

「昨今の子どもの荒れ」ということばがありましたが，今の子も，昔の子も，たいして変わりはないのでは。むしろ，変わってしまったのは，大人であり，社会なのではないでしょうか。（女性・非教職志望者）

新学期早々，出会ったばかりの子どもたちの心を完全に理解・把握することは，教師といえども難しいことである。大人でもそうなのだから，子どもたちに「先生をすぐに信頼しなさい」といっても簡単にできることではない。だからこそ，親（家庭）との連携はどうしても必要なものであると考える。（女性・教職志望者）

「荒れ」ている子どもは，おそらく教師に注目してほしいと思っているのではないだろうか。教師がそのような子どもの心理に気づいてあげると，子どもとの信頼関係が生まれてくるのではないか。私自身は，子どもとの信頼関係を築くことに自信がある。（男性・教職志望者）

「荒れ」を防ぐためには，教師が信頼を得るよう努めなければならないと思います。そして，少なくとも今の自分にそれができるかは自信がありません。だからこそ，大学で教職課程をとっているわけですし，現場に出てみないとわからないと思います。（女性・教職志望者）

子どもとの信頼関係を全ての子どもと完璧に築くことはできないし，「築ける」と自信をもつことは危ないと思います。しかし，信頼関係を築いていこうという姿勢は大切だと思います。（男性・教職志望者）

学級崩壊もいじめも，とにかく状況は様々なので，子どもとの信頼関係さえあれば「荒れ」はなくなるとは言い切れません。しかし，そういう関係があれば，少なくともお互いに"話し合う"ということはできるのではないかと思います。（女性・教職志望者）